LE GRUYÈRE
hep - centro de formación
Saint-Maurice, 2024
El proyecto, tiene como objeto diseñar un nuevo campus para la formación del profesorado de la Haute École Pédagogique du Valais (HEP), en Saint‑Maurice, transformando un sector ferroviario en desuso junto a la estación en un nuevo polo educativo y urbano. Se plantea un volumen compacto a modo de contenedor multifuncional, que integra aulas, espacios comunes, zonas administrativas y áreas de encuentro, concebido para responder a las necesidades académicas actuales y futuras. Al igual que el Gruyère, que combina una masa sólida con agujeros que permiten el paso de aire y luz; el edificio integra vacíos y llenos dentro de un espacio compacto, a modo de contenedor multifuncional.
La dualidad entre barrera y vínculo urbano, es el eje conceptual de la intervención, creando un espacio que no solo organiza funciones diversas en su interior, sino que también establece un diálogo fluido con su entorno. Se fortalece así, la relación entre la infraestructura ferroviaria y el tejido urbano.
Además de las nuevas construcciones, el proyecto pone en valor el patrimonio existente mediante la reconversión de edificios como la antigua nave de mercancías y el edificio Cargo, que se integran al nuevo tejido mediante usos complementarios. Esta operación permite conservar la memoria industrial del lugar y reforzar la identidad del conjunto.
Situación
El HEP, se sitúa en un punto estratégico, captando parte del tráfico peatonal y de los flujos urbanos. Se genera una gran explanada que enlaza el edificio con el resto de la ciudad. El volumen principal actúa como pivote urbano, ofreciendo continuidad con los espacios ajardinados circundantes y definiendo una interfaz atractiva entre el campus y el vecindario. El diseño incorpora zonas peatonales sombreadas y un acceso cómodo para bicicletas y transporte público, favoreciendo así la movilidad sostenible.
Circulaciones
El acceso se concibe para garantizar una circulación fluida y sin barreras. El espacio para la circulación de los buses de reemplazo del CFF, se integra de forma natural a la explanada, evitando interferencias con los flujos peatonales.
Se concede gran importancia a la calidad de los espacios exteriores. Las áreas verdes, los bancos integrados y los recorridos sombreados amplían el campus y crean un ambiente acogedor para estudiantes y visitantes.
Espacio de intercambio
La diferencia de superficie de las tres últimas plantas responde a una estrategia de optimización y de control volumétrico, permitiendo ordenar el programa en cuatro niveles sin sobrecargar la percepción urbana. Esta operación libera un generoso porche cubierto en el nivel de acceso, que actúa como espacio de transición entre el exterior y el interior, protege de las inclemencias climáticas y refuerza el carácter abierto y acogedor del campus.
Sección transversal
Maqueta - Vista desde paseo
Maqueta - Vista desde vías
El edificio se organiza en franjas programáticas claramente definidas para garantizar funcionalidad. Las áreas de enseñanza, se agrupan al norte en los niveles superiores, ofreciendo espacios luminosos y tranquilos. Las salas de conferencias / auditorio se sitúan en planta baja y sótano, con acceso directo desde la entrada principal; mientras que los espacios técnicos se concentran en sótano y cubierta.
Módulo programático tipo
El proyecto se basa en un concepto flexible y evolutivo, capaz de adaptarse a las necesidades cambiantes de sus usuarios. La estructura compacta y modular permite una organización eficiente y una rápida adaptación a nuevos usos. Los espacios interiores se articulan mediante una franja central de circulación vertical y horizontal. Las dobles alturas y escaleras favorecen la entrada de luz natural y una interacción fluida entre niveles.
Emplazamiento - Planta baja
El proyecto se desarrolla en cuatro niveles organizados para responder a las necesidades del programa. El basamento, correspondiente al nivel de acceso, asume un carácter público e integra la recepción, la cafetería, el comedor, salas de reunión y espacios colaborativos que fomentan la interacción entre usuarios. En el nivel de sótano se concentran los espacios destinados a usos colectivos de mayor escala; dos salas de conferencia que pueden funcionar de forma independiente o unirse para actividades de mayor capacidad.
Planta -1
Planta 01
Planta 02
En los niveles superiores se distribuyen las áreas de enseñanza. Las aulas y espacios educativos se sitúan al norte, orientados hacia el espacio público, lo que les proporciona luz natural homogénea y un ambiente propicio para el aprendizaje. Por su parte, las zonas colaborativas y de trabajo informal se abren hacia el sur, en relación visual con las vías del tren, generando un contraste dinámico entre la quietud de los espacios docentes y la vitalidad del entorno ferroviario.
Alzado sur
Alzado norte
Planta sótano
Planta 03
Planta 04
En el sótano, muros y pilares de hormigón armado conforman un sistema estructural capaz de absorber cargas gravitacionales y sísmicas, garantizando estabilidad y rigidez. Los forjados de los niveles superiores se resuelven con vigas de madera laminada y losas colaborantes de hormigón, creando un sistema mixto que combina eficiencia y ligereza. En la planta baja, pilares y vigas de celosía permiten grandes luces sin apoyos intermedios, mientras que diagonales de madera en la fachada descargan las vigas del primer nivel.
Sección longitudinal
La sostenibilidad y la eficiencia energética constituyen principios rectores del proyecto. El diseño arquitectónico responde a criterios bioclimáticos, integrando una correcta selección de materiales, con sistemas pasivos como protecciones solares exteriores, ventilación cruzada natural y control térmico estacional, lo que reduce de manera significativa la demanda energética operativa.
La gestión integral del ciclo del agua se aborda mediante un sistema de retención pluvial en cubierta y la disposición de superficies permeables en la plaza pública, favoreciendo la infiltración y mitigando escorrentías. Complementariamente, se incorpora generación fotovoltaica para abastecer parte de los consumos eléctricos y un sistema centralizado de recuperación de calor que optimiza el rendimiento energético en periodos invernales, asegurando un funcionamiento eficiente y sostenible a largo plazo
Sección - Fachada
Alzado - Fachadan
Vista desde vías
FICHA TÉCNICA. Emplazamiento: Saint-Maurice, cantón del Valais, Suiza. Arquitecto: Guillermo Palenzuela.
© Guillermo Palenzuela